きょうの絵ごころ

Workshop @Win Japanese Language School Yangon in Myanmar

育った環境や、信じている宗教、社会の有り様、金銭の価値などなど、
相互に深く分かり合えることなど不可能であり、
そのこと事態を認識して認め合うことのほうが、
お互い尊重して向き合える術だと思います。
そんな中、「絵の持つ力」絵を媒体にするといろいろな壁をふっと解き放って、
コミュニケーション取れる事実を確認しました。
ミャンマーの学生達と触れて、今後のミャンマーの変化の伸びしろが凄く大きいこと改めて実感します。
ミャンマーの学生達と毎日、直に向き合い、彼らの将来の幸せを切に願い、日本語を教える日本語教師の「能勢理子」先生に深く感謝するとともに、敬意を表します。
Special Thanks to Rico Nose！！

Work shop @Win Japanese Language School Yangon in Myanmar

なんとも率直な表現。
対象と向き合う視点がまっすぐで、対象をみつめる意識がコッテリつまったような作品が出来ました。
言葉は通じないし、彼らの生活や環境とは、かけ離れた場所にいる私なのに、
不思議なもので、絵をとおして、その子の内面がどんな子なのか、見えてきます。
そんないろいろぶっとんだコミュニケーションがとれて、非常に嬉しかった。
私が感じるままに、一枚一枚それぞれの絵に高い価値があることを伝えました。
「自己主張には消極的で、正解を求めがち」と聞いていたミャンマーの学生達。
スッと個人が表出された作品郡に
「正解はみなさんの中にある」というコンセプトを伝えたいと思っていた私ですが、
あまりにも率直な表現ゆえに、私が伝えようとしたことが、逆に私自身に向けて、
正面から戻ってきた時間でした。

Work shop @Win Japanese Language School Yangon in Myanmar

さて、いよいよ彩色がはじまりました。
すでに、みんなが深く集中しており、私の拙い英語のよびかけや、彼らが知っている日本語の単語でのアドバイスなどなど、耳にはいっているのでしょうかぁ（笑）
自分で描画しながら、その都度スマホで撮影している人もいますぅ。。
とにかく、集中！！初めて経験する絵の具を確かめながら、
色を見つけて、色を体験していきます。

Work shop @Win Japanese Language School Yangon in Myanmar

彼らは、絵の具を使った経験がありません。
水彩絵の具と出会うのも、はじめてなのです。
3原色プラス茶色での調色、色の量による色味の変化のエクササイズをしました。
ほんの短い時間で、システムを習い体験することで、
彼らはみるみるうちに、調色を実感していきます。

Work shop @Win Japanese Language School Yangon in Myanmar

私が伝えたのは、墨汁と割り箸ペンで様々な線や表情が描けること。
あとは、よく見て描きましょう！
それだけです。

目の前にある野菜を固定観念なく率直に観察し、
表出してきた線や形の豊かさ、
学生達それぞれの着眼、感性や個性が明らか表出してきた瞬間でした。

それは、全くテクニックを習ったことがない素地ゆえに、みえてくる
あまりにも、透明で率直な表現。
だからこそ、すべての作品が純粋で個性的でした。

Work shop @Win Japanese Language School Yangon in Myanmar



彼らは、全く美術教育をうけておらず、絵を描くのは初めて。
町で鉛筆を探したところ、HBと、どうにか2Bが売っているのを発見。
また、水彩絵の具が販売されているのを見つけたのは、
町の中心部にあるデパート的な店にて、かなり簡易な固形水彩の12色セットが3っつと
日本のメーカー「さくら」のチューブ式の水彩絵の具の12色セットが1つだけ、、
現地の価格ではかなり高価はモノとして、売られていました。
水彩用の筆は全く販売されておらず、ある筆といえば、荒い感じのブタ毛の筆で手の指3本分くらいの太さの物しかありませんでした。

そんなヤンゴンでのワークショップにみずから興味をもって続々と集まってくれた16歳から20歳くらいの日本語学校の学生達。
本当にいつも身の回りにあり、あえて眺めたこともないであろう野菜と果物を、モチーフとして選んでもらって、これから「絵」を描きます。

ミャンマーに行ってきました。